keskustelu

yhtäläisyyksiä nähdään PharmD/MPH: n tutkinto-ohjelmissa, joita tarjotaan Yhdysvaltain korkeakouluissa ja kouluissa farmasian koulutuksen rakenteen ja ohjelman rekrytoinnin ja ilmoittautumisen suhteen. Yksi yhtäläisyyksiä näiden dual-koulutusohjelmien on, että ne näyttävät ensisijaisesti olemassa korkeakouluissa ja kouluissa, jotka ovat perinteisempi kurssirakenne (3 vuotta luokkahuoneessa kursseja plus 1 APPE vuosi). Arvelemme, että tämä johtuu siitä, että suurin osa ohjelmista on tällä hetkellä olemassa valtion rahoittamissa korkeakouluissa ja kouluissa, jotka perinteisesti noudattavat tätä kurssirakennetta. Vaikka 23 korkeakoulua ja koulua ilmoitti yhteisistä PharmD / MPH-ohjelmista, yli puolet (16) oli ollut olemassa alle 6 vuotta ja 7 ohjelmaa oli niiden ensimmäisenä olemassaolovuotena. Farmasian oppilaitokset ja oppilaitokset tunnustavat nyt tämän mahdollisuuden edistyneeseen harjoitteluun valmistautumiseen ja uusia ohjelmia kehittyy nopeasti. Lisäksi, opiskelijat kiinnostunut ilmoittautumalla tällaisia ohjelmia luultavasti haluavat vähentää koulutuskustannuksia ja vietetty aika saamiseksi dual degree kuin suurin osa ohjelmista kesti 1 lisävuosi tai 2 lukukauden loppuun.21 toinen näkökohta on se, että he saattavat olla kiinnostuneita toisen asteen tutkinnosta vaihtoehtoisena urapolkuna. Kuten muissa farmasian kaksoistutkinto-ohjelmissa (kuten PharmD/MBA, PharmD/PhD), suurin osa PharmD / MPH-ohjelman opiskelijoista on korkeampia akateemisia menestyjiä kuin yhden asteen opiskelijat ja heillä on yleensä korkeampi tyytyväisyys opiskelijakokemukseen.22,23

opiskelijat todennäköisesti rekrytoidaan opetussuunnitelman varhaisessa vaiheessa, koska heille opetetaan farmaseutin nykyistä roolia kansanterveydessä, mahdollisuuksia, jotka ovat olemassa tämän roolin vahvistamiseksi, ja kansanterveydellistä työvoimakriisiä.24 varhainen rekrytointi voi myös olla tarpeen, että kaksoistutkinnon opiskelijat suorittaa erityisiä coursework ja / tai arviointeja (kuten GRE) saada ohjelmaan.

ohjelmatarpeiden osalta suurin osa ohjelmista näytti olevan tutkimus-ja projektiintensiivisiä sekä rakenteeltaan monitieteisiä. Tutkimus-ja hankekehitys voi johtua siitä, että PharmD: n tyypillisessä luentopohjaisessa opetussuunnitelmassa keskitytään enemmän kansanterveyden arviointiin ja varmistamiseen ja vähemmän politiikan kehittämisen ja tutkimuksen ydintehtävään.25 siihen voi vaikuttaa myös kansanterveysalan käytännön ja tutkimuksen yhteistyö sekä farmasian tiedekunnan jäsenet, jotka toimivat ensisijaisina mentoreina PharmD/MPH-ohjelmiin ilmoittautuneille opiskelijoille.26 lopuksi, nämä dual-koulutusohjelmat käyttävät yhdistelmä verkossa (asynkroninen tai synkroninen opetus) ja luokkahuoneessa-pohjainen opetustavat, joka edelleen mahtuu monitieteinen lähestymistapa tarvitaan, joustavuuden opiskelijoille eri oppija tyylejä ja vaihteleva luokan aikataulut eri terveydenhuollon ammattiohjelmia.

uskomme, että nämä kaksoistutkinto-ohjelmat ovat kehittyneet luonteeltaan yhtä monitieteisiksi kuin väestön terveyden ja sairauksien ehkäisyn merkitys on kasvanut terveydenhuollon muuttuessa. Noin 58% (76/131) lääketieteellisissä tiedekunnissa tarjoavat dual MD/MPH astetta.27 muut ammatit näkevät nousua dual-asteen ohjelman tarjontaa, mukaan lukien Master of science in nursing (MSN)/MPH, physician assistant (PA)/MPH, ja master of social work (MSW)/MPH.28,29 vuonna 2011 IPEC (Interprofessional Education Collaborative) julkisti ammattienvälisen koulutuksen ja yhteistyöharjoittelun ydinosaamisen.30 keskeinen 4 competency domains on tarjota potilaskeskeistä hoitoa ” yhteisö / väestö suuntautuminen.”Kun ammattien välinen koulutus on sisällytetty terveys-ja sosiaalihuollon ammattien akkreditointistandardeihin, ennakoimme kahden PharmD/MPH-tutkinto-ohjelman tarjonnan lisääntymistä sekä nykyisten ohjelmien opetussuunnitelmarakenteen tarkentamista, jossa keskitytään ja kiinnitetään huomiota ammattien väliseen tiimiin. Lisäksi kansallisen Affordable Care Act of 2010 (ACA) – lain ja sen ehkäisyohjelmien rahoituksen myötä useimmat terveydenhuollon ammattiohjelmat ja kouluttajat vastaavat tähän mahdolliseen tarpeeseen lisätä kansanterveyden tarjoajia ja sen tarjoamaa korvausta opiskelijoille, jotka valmistuvat näistä laajennetuista koulutusohjelmista.

vaikka PharmD/MPH-ohjelmilla on monia yhtäläisyyksiä ohjelman rakenteiden ja vaatimusten suhteen, ohjelmien välillä on vaihtelua sekä vaadittavien lisäkurssien että kansanterveyteen liittyvien APPE-sivuston tarjoamien tarjousten osalta. Suurimmassa osassa vastanneista ohjelmista vaadittiin 16 tai enemmän lisähyvityksiä, mutta joissakin oli niinkin vähän kuin 6-10 vaadittua lisähyvitystä. Arvelemme, että syy tähän vaihteluun on voinut johtua oppilaitosten ja koulujen määritelmistä luotto-ja tuntisuhteesta tai siitä, että muiden kurssipaikkojen kansanterveydelliset sisällöt ovat lisääntyneet tai vähentyneet. Doctor of pharmacy ohjelmat tarjoavat valmistuneille vahvat kliiniset tiedot ja taidot lääkkeiden turvallisuus, yleinen sairauksien ehkäisy, ja sisällyttää joitakin farmakopidemiologia ja perustutkimustaitoja. Vaikka APPEs ovat vaatimus kaikki PharmD ohjelmat ja ACPE tarjoaa ohjeita liitteiden C ja D (lisäohjeita farmasian käytännön kokemuksia ja Pre-Advanced Apteekki käytännön kokemuksia suorituskyvyn verkkotunnuksia ja kykyjä) erityisiä kriteerejä, jotka olisi täytettävä osalta laitoshoito ja avohoitopotilaiden altistuminen, ei ole vaatimuksia standalone kansanterveyteen keskittynyt APPEs.31 Tämä saattaa osittain selittää erot Appe: n saatavuudessa erityisesti kansanterveyden kannalta kyselyssämme (9 korkeakoulua ja koulua vastasi ”Kyllä”; 11 vastasi ”Ei”).

kuten tästä tutkimuksesta käy ilmi, farmasian oppilaitokset ja koulut painottavat yhä enemmän kansanterveyttä joko opetussuunnitelmassaan tai suhteessaan MPH-ohjelmaan. Jotkut oppilaitokset ja koulut kehittivät tai jo antoivat erikoistodistuksen kansanterveyden alalta. Esimerkiksi Pohjois-Dakotan osavaltionyliopisto työskentelee kansallisen neuvoa-antavan ryhmän kanssa tällaisen ohjelman kehittämiseksi ja moduulit ovat kehitteillä julkisissa terveyspalveluissa, epidemiologiassa, terveyden edistämisessä, yhteisön sitoutumisessa, hätätilavalmiudessa ja kulttuurisessa monimuotoisuudessa. Tällaiset ohjelmat voivat tarjota lisäkoulutusta opiskelijoille, jotka haluavat altistua mahdolliselle kansanterveydelliselle urapolulle, mutta ovat epävarmoja sitoutumisestaan kaksoistutkintoon. Nämä ohjelmat tarjoavat myös polun oppilaitosten ja koulujen farmasian kehittää tulevaisuuden dual PharmD / MPH tutkinto-ohjelma.

tällä tutkimuksella on useita rajoituksia. Vaikka yleinen vastausprosentti oli vahva, useat henkilöt, jotka vastasivat, että heillä oli dual PharmD/MPH-ohjelma, suorittivat tutkimuksen vain osittain. (Kuhunkin taulukkoon on merkitty niiden määrä, jotka eivät ole vastanneet erityisiin kyselykysymyksiin.) Tämä vaikutti erityisesti kysymyksiin siitä, olivatko opinnäytetyö, capstone tai practical ohjelman vaatimuksia. Siksi nämä dual PharmD / MPH ohjelmat eivät ehkä ole niin paljon tutkimus – tai projektikomponentti kuin aiemmin spekuloitiin. Lisäksi tutkimusvälineen viimeinen kohta oli ”Oman opiston tai farmasian oppilaitoksen nimi on ____.”Tämä tuote on listattu valinnaiseksi IRB-kriteerien täyttämiseksi. Noin 51% vastaajista ilmoitti college-tai koulunimensä ja noin 50% ilmoitti laitoksellaan olevan dual PharmD / MPH-ohjelma. Vaikka päällekkäiset vastaukset oppilaitoksista ja kouluista poistettiin samoin kuin samasta IP-osoitteesta peräisin olevat vastaukset, pieni mahdollisuus säilyi, että 2 tiedekunnan jäsentä samasta ohjelmasta on voinut vastata kyselyyn eri sivuston paikoista.

PharmD/MPH: n kaksoisohjelmiin, niiden rakenteeseen ja valmistuneisiin kysymyksiin ei ole vielä saatu vastausta. Koska uutuutta näiden ohjelmien, on jonkin verran epävarmuutta mahdollisista urapolut käytettävissä näiden kahden tutkinnon valmistuneet. Nämä farmasian opiskelijat ovat yksilöllisesti koulutettu lisäämällä MPH tutkinto ja voi olla, riippuen niiden keskittynyt keskittyminen tutkimuksen taitoja tarpeen suorittaa farmakopidemiologian tutkimuksia; osallistua kansanterveysohjelmiin, kuten katastrofivalmius, sairauksien ehkäisy, jne; ja ottaa johtotehtävissä paikallisten ja kansallisten kansanterveys osastojen ja organisaatioiden. Vaikka valmistuneet muiden dual-koulutusohjelmien kuten PharmD/MBA ja PharmD / PhD ovat löytäneet työpaikkoja akatemiassa, teollisuus, ja johto, ja ansaitsi enemmän kuin yhden asteen kollegansa, on epävarmuutta rahapoliittisia tuloksia yksittäisen lisätty MPH astetta, koska rakenneuudistuksen terveydenhuollon ja nykyinen taloudellinen ilmasto.22,32,33 näiden kahden PharmD/MPH-asteen tarjoamien tarjousten lisäksi on olemassa vaihtoehtoisia koulutuspolkuja, jotka ovat syntymässä farmasian kansanterveydessä, kuten residenssit ja apurahat. Yksittäiset opiskelijat ja harjoittelevat ammattilaiset etsivät kehittyneitä taitoja kansanterveyden voi pystyä valitsemaan akateemisia tai kokemuksellisia mahdollisuuksia, jotka parhaiten sopivat heidän kansanterveyden edun ja toiveet ulkopuolella dual-tutkinto-ohjelma.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.